En Pizarras y Pizarrones hemos desarrollado un trabajo de campo cuyo objetivo es analizar las preferencias en lecto-escritura de nuestros lectores, así como las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Les hemos pedido su colaboración para completar una pequeña encuesta anónima que como máximo les insumiría 10 minutos. Agradecemos su participación! La encuesta cerró el 31-08-17 y en unos pocos días publicaremos sus resultados...

viernes, 22 de marzo de 2013

JUGAR Y JUGARSE... II- 12) CIERRE - EVALUACIÓN. E

Autoras/es: Sistematización del Equipo de Educación Popular “Pañuelos en Rebeldía”, Realizada por Mariano Algava. Ilustraciones del libro: Emilio Saad. Coordinación Editorial: Claudia Korol. Tapa: Beto Palavecino. Ediciones América Libre 
(Fecha original: Octubre 2006)
Abrazo Caracol
(En un taller de juego y educación popular)
Coordinación: (se habla, estando todos y todas en ronda) -Bueno, luego de todas estas vivencias, tan intensas, a veces para cerrar no alcanzan las palabras y quisiéramos darnos un gran abrazo, pero ¿cómo hacemos para abrazarnos todos juntos? Se nos ocurre una idea, tomémonos de las manos; ahora, en un lugar de la ronda, se corta y alguien se suelta. ¡Ahí!
Muy bien, entonces para poder abrazarnos, ella que se soltó se empieza a enroscar hacia un lado y los demás la van siguiendo (una compañera gira sobre sí misma y se empieza a enrollar en la fila) (risas, apretones).
(El caracol se agranda y se van enroscando todas y todos, hasta que todo el grupo queda en un abrazo).
Coordinación: bueno ahora que estamos abrazados, ¡apretamos un poquito! (risas, gritos)
(Se sueltan y ¡¡aplausos!!)
 

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