Hacia una investigación didáctica compartida entre investigadores y docentes

Lectura y escritura en Ciencias Sociales

Integramos un equipo de investigación del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la UBA. Desde hace más de 10 años,  estudiamos las condiciones didácticas que hacen posible que la lectura y  la escritura se constituyan efectivamente en herramientas para el aprendizaje de la Historia.

Iniciamos ahora una nueva etapa de investigación colaborativa con docentes. Es por eso que invitamos a maestros de primaria que quieran participar en nuestro proyecto.

Los convocamos a una primera reunión para ampliar información e intercambiar ideas el miércoles 8 de agosto a las 18.00  horas en la Facultad de Filosofía y Letras, Puan 480 (aula a confirmar).

 

Delia Lerner, Beatriz Aisenberg, Mirta Torres y equipo. 

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