En Pizarras y Pizarrones hemos desarrollado un trabajo de campo cuyo objetivo es analizar las preferencias en lecto-escritura de nuestros lectores, así como las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Les hemos pedido su colaboración para completar una pequeña encuesta anónima que como máximo les insumiría 10 minutos. Agradecemos su participación! La encuesta cerró el 31-08-17 y en unos pocos días publicaremos sus resultados...

martes, 31 de julio de 2012

Prólogo a la televisión. Theodor Adorno

Autoras/es: Theodor Adorno
(Fecha de publicación: 1969) 
Theodor Adorno en su “Prólogo a la televisión” establece que la meta, de poder repetir en una imagen suficiente, captable por todos los órganos, la totalidad del mundo sensible, este sueño insomne se ha aproximado mediante la televisión y permite, de consumo, introducir y sin que se lo advierta lo que considera adecuado para reemplazar lo real. Se considera al hombre como inmodificable en lugar de transformado. Por cierto que la televisión los convierte en lo que ya son, sólo que con mayor intensidad de lo que efectivamente son. A continuación el texto completo.

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GACETILLA DE PRENSA: LANZAMIENTO DISCO "Ya Se Mira el Horizonte"

Principios y Demandas Zapatistas



La Red de Solidaridad con Chiapas de Buenos Aires sale a la calle con un nuevo proyecto solidario y autogestivo. Luego del lanzamiento del libro Los Otros Cuentos - Relatos del Subcomandante Marcos, con una venta de miles de ejemplares, este disco viene para apoyar económicamente otros proyectos posteriores donde la Red se vinculara con varias radios comunitarias campesinas e indígenas de la Argentina.

El disco cuenta con 20 temas (mas un bonus track), muchos de ellos originales o no editados en Argentina, en la que participan -solidariamente y apoyando el proyecto político- bandas y solistas de Latinoamerica y España. Todo el proceso de producción fue totalmente solidario y auotgestivo, llevado a cabo por integrantes de la Red de Solidaridad con Chiapas de Argentina.

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GESEC - IV ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE EDUCADORES/AS Y TESISTAS SOBRE LA EDUCACION EN CÁRCELES

La Plata – 5 y 6 de octubre - 2012
IV ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE EDUCADORES/AS Y TESISTAS SOBRE LA EDUCACION EN CÁRCELES
“Celebrando una década de trabajo militante del GESEC”
Circular
PRESENTACIÓN
Con motivo de cumplirse 10 años de la creación del Grupo de Estudios Sobre Educación en Cárceles (GESEC) de la ciudad de La Plata[1] se llevará a cabo el IV ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE EDUCADORES/AS Y TESISTAS SOBRE EDUCACIÓN EN CÁRCELES, donde se espera tener la participación de docentes, estudiantes, profesionales, miembros de la sociedad civil y funcionarios/as vinculados/as con la Educación en el contexto de la privación de libertad a nivel  provincial, nacional y latinoamericano.
El GESEC es  un grupo que centra su militancia en promover el ejercicio efectivo del derecho a una educación de calidad de las personas privadas de su libertad ambulatoria, desde una perspectiva de derechos humanos.
En este marco, los ejes de acción del Grupo son la Investigación, la Promoción, la Formación y capacitación, y la Incidencia en políticas públicas.

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CIPPEC - Nuevas Publicaciones

http://www.cippec.org/boletines/educacion/01/img/logo_cippec.png

Nuevas publicaciones

https://d1wh43egtz3cgo.cloudfront.net/promotion_images/0319/2990/original/img5.jpg
Equidad en la distribución de la oferta de educación pública en la Argentina
PABLO BEZEM
Este estudio analiza cómo están distribuidos los recursos educativos en las escuelas públicas urbanas según el nivel socioeconómico de los alumnos, a partir del procesamiento de las bases de datos de los principales relevamientos educativos nacionales. De este modo, se evalúa en qué medida la acción del sistema educativo reduce, reproduce o amplía las desigualdades sociales en la escuela. Asimismo, se indaga cuáles son las variables que favorecen una distribución más progresiva y se examina el rol de los sistemas de información como herramienta central de planeamiento para mejorar las condiciones de justicia educativa en Argentina.

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Entre horas

Sobre la ficción del canal 7. El mientras tanto de la escuela...

Autoras/es: Edith Bello, Gabriel Brener
Junto a Edith Bello, directora de una escuela secundaria pública de la ciudad de Buenos Aires, escribimos algunas lineas a propósito del programa "Entre horas", que está saliendo por canal 7. Las compartimos
(Fecha original del artículo: Julio 2012)

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AB | Propuesta Tatú: las batas blancas de la pobreza y la solidaridad

Autoras/es: Mariana Correa
(Fecha original del artículo: Julio 2012)
ab tatuLongchamps .: El barrio 14 de Febrero, en Longchamps, fue hasta hace poco una toma de tierras, pero hoy sus 7500 pobladores buscan calidad de vida, trabajan y se organizan para construir sus hogares y para que sus derechos sean respetados, en especial la salud: de eso se ocupa Propuesta Tatú, un grupo de profesionales voluntarios, entre ellos médicos y médicas egresados en Cuba que enseñan a prevenir, diagnostican, curan y siempre van un paso más adelante.

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lunes, 30 de julio de 2012

Pensar entre muros

Autoras/es:  Gabriel Brener
Plantear el análisis de la película “Entre los muros” resulta un auspicioso ejercicio para reflexionar sobre los encuentros y desencuentros entre generaciones, entre docentes y alumnos, entre culturas diferentes, para resignificar a la ...
(Fecha original del artículo: Agosto 2009)*

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La historia negada del Barrio Namqom

Autoras/es: ANRed
Desde el viernes de la semana próximo pasada, las familias aborígenes del Barrio Namqom, ubicado al este de la provincia de Formosa, intentan ser desalojadas por la policía y la justicia. Las autoridades locales afirman que el barrio se levantó sobre terreno fiscal desconociendo que el lote fue cedido por al Servicio Provincial del Aborigen a fines de la década del sesenta a la comunidad QOM. Por ANRed
(Fecha original del artículo: Julio 2012)

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CULTURA, PODER Y VIDA COTIDIANA. Introducción

Autoras/es: Stella Maris Torre  
(Fecha original del artículo: Septiembre 2002)

Este tema propone profundizar en la comprensión del papel central que poseen los estudios sobre la cultura en el campo de las investigaciones sociológicas y las relaciones existentes entre la cultura y el poder, problemática que examinaremos desde diferentes perspectivas. Analizar distintas interpretaciones de la cultura nos llevará a explorar variedades de la misma en la modernidad y, necesariamente,  se pondrán en juegos distintas tradiciones de pensamiento.  También se hará evidente, una vez más,  la relevancia de la ideología en el análisis de estos procesos, análisis que posiblemente sea una de las principales preocupaciones de los intelectuales contemporáneos. 

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La matanza. Rodolfo Walsh

Autoras/es: Rodolfo Walsh, Jorge Cedrón
(Fecha original : s/d) 
El propio Rodolfo Walsh (grabado en Cuba) relata los fusilamientos de José León Suárez en el capítulo 23 , La matanza, de Operación Masacre. La lectura está superpuesta sobre la escena de la película homónima  filmada en la clandestinidad, por Jorge Cedrón, estrenada luego en 1973.

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Educar para una sociedad más justa

La historia de la educación argentina registra algunos hitos fundantes como la ley 1420 de educación universal, obligatoria y gratuita de 1884, la reforma universitaria de 1918, la gratuidad de la enseñanza universitaria de 1949. En esa breve lista debe ser incluida, sin dudas, la Ley de Educación Nacional de 2006. Por su contenido, por la forma en que fue discutida y aprobada, por su perspectiva de futuro. Porque como toda política de Estado, la Ley de Educación Nacional no fue concebida para la coyuntura sino para perdurar, pensada como complemento indispensable de un modelo de país productivo, inclusivo e igualitario que demanda una política educativa que asegure al conjunto de la población el acceso a una formación de calidad.
Daniel Filmus y Carina Kaplan nos brindan el relato de un proceso inédito en la historia argentina, desde la amplia y enriquecedora discusión desplegada por la comunidad educativa y el conjunto de la sociedad hasta la expresión de ese debate en el Congreso, que culminó con la aprobación de la ley por amplia mayoría.
Educar para una sociedad más justa es insoslayable, tanto para quienes se interesan por la problemática educativa como para todo apasionado por la política y los cambios sociales. Unos y otros encontrarán aquí certeros análisis sobre el rol de los sistemas educativos, sus vínculos con las transformaciones económicas y sociales, además de una mirada integral sobre uno de los momentos de cambio más profundos en la historia del país.

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Panel: La segregación educativa en debate


La segregación educativa en debate
Miércoles 29 de Agosto, 18 hs. Auditorio

El Área de Educación de la Universidad Torcuato Di Tella invita al panel: “La segregación educativa en debate”, a propósito de la presentación del libro de Cecilia Veleda: “La segregación educativa. Entre la fragmentación de las clases medias y la regulación atomizada”.
Presentación:
François Dubet (L’École des Hautes Études en Sciences Sociales)
Comentarios:
Emilio Tenti Fanfani (UBA – IIPE | UNESCO Buenos Aires)
María Antonia Gallart (CENEP – UTDT)
Cecilia Veleda ( CIPPEC – UTDT )
Coordinación: Claudia Romero ( UTDT )

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Lectura y escritura en Ciencias Sociales. Hacia una investigación didáctica compartida entre investigadores y docentes.

Reenviamos información completa de la convocatoria.



Integramos un equipo de investigación del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la UBA. Desde hace más de 10 años,  estudiamos las condiciones didácticas que hacen posible que la lectura y  la escritura se constituyan efectivamente en herramientas para el aprendizaje de la Historia.

Iniciamos ahora una nueva etapa de investigación colaborativa con docentes. Es por eso que invitamos a maestros de primaria que quieran participar en nuestro proyecto.

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Encuentro OEI con Mary Diez

Los invito en esta oportunidad a participar de una actividad que tendrá lugar aquí en la OEI (ver detalle abajo) con una especialista en Formación Docente de la School of Education at Alverno College.  
Les pido hagan extensiva esta invitación a sus grupos y equipos de trabajo solicitando en todos los casos confirmación de asistencia.

Andrea Alliaud
Coordinadora de Formación Docente
OEI, Argentina

Encuentro con investigadores, especialistas y académicos
Tema: Formación docente basada en aptitudes (ability-based curriculum): conceptualizando, desarrollando y documentando la práctica docente

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Stephen Lewis: se gasta mucho dinero en guerras y rescates financieros y poco queda para luchar contra el SIDA

Autoras/es: Amy Goodman
(Fecha original del artículo: Julio 2012)
Lewis
El viernes 27 de julio cerró en Washington, DC la mayor conferencia internacional sobre el SIDA. Por primera vez en veintidós años EE.UU. fue el anfitrión de la conferencia, luego de que el gobierno de Obama anulara una prohibición que llevaba dos décadas en vigencia, según la cual las personas infectadas con el VIH no podían ingresar a ese país. Hablamos con Stephen Lewis, cofundador y codirector de la organización AIDS-Free World/Un mundo libre de SIDA.

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Tenencia de armas en EE.UU: ya es hora de un cambio

Autoras/es: Amy Goodman
(Fecha original del artículo: Julio 2012)
Cine donde se desarrollaron los he
James Holmes, el presunto autor de la masacre de Aurora, Colorado, aparentemente se hizo de su arsenal con bastante facilidad. Algunas de las armas que poseía eran ilegales hace tan solo ocho años. Un proyecto de ley que está siendo estudiado por el Congreso podría volver a convertir en ilegales no las armas en sí, pero al menos a los cargadores de gran capacidad que permiten disparar balas rápidamente sin tener que detenerse a recargar el arma. Al parecer, Holmes adquirió la mayor parte de su armamento en los últimos meses. Es posible que, si hubiera leyes de control de armas razonables, que incluyeran la prohibición de cargadores de gran capacidad, muchas de las víctimas de Aurora que ahora están muertas o padecen heridas de gravedad estarían sanas y salvas.
Los hechos del ataque son de público conocimiento.

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viernes, 27 de julio de 2012

Fiesta del Igualismo

    • Hoy
    • 23:45 - 5:30

  • Viernes 27/07 - Fiesta del igualismo

    Club Araoz - Araoz 2424

    Mandá nombre, apellido y DNI a : fiestadeligualismo@gmail.com

    O

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CINE PARA TODOS

    • Hoy
    • 19:30 - 21:30


  • La fabrica de los sueños, sanchez de bustamente 59.

  • La dupla creadora del documental Yo presidente (2006) y el largometraje de ficción El Artista (2008) entrega con El hombre de al lado todo su humor irónico y sofisticado. Se trata de un film de cuidado desarrollo estético en el que brillan sus intérpretes como dos vecinos enfrentados espacial e ideológicamente.


    Ficha

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Colectivo de artistas - cuarto encuentro

    • Hoy
    • 19:00


  • Hipólito Yrigoyen 2587





  • Este viernes se realizara el cuarto concentro del colectivo de artistas.


    el objetivo? Después de haber debatido y analizado ciertas ideas sobre la cultura, el arte y la política cultural de la ciudad es tiempo de pensar que vamos a hacer y como. En vistas de salir del debate para ponernos a actuar en y mediante el arte.

    No olvides traer y contarnos que haces o te gusta asi compartimos entre todos. Fotos, videos, dibujos lo que sea que te interese.

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“La salud tiene que ser un derecho para todos”

Autoras/es: Rafael Sánchez
(Fecha original del artículo: Julio 2012) 
imagen
27/07/2012 En un país como Etiopía, en el que los pocos recursos de sus habitantes provocan que enfermedades erradicadas en países más desarrollados acaben con muchas vidas, como la lepra, directamente relacionada con la malnutrición, el sector de la sanidad tiene un gran peso en la sociedad. El pasado miércoles publicamos el reconocimiento que el Ministerio de Salud etíope hizo al Hospital General Rural de Gambo y hoy queremos hacernos eco de una entrevista que realizó Africanía a una médico etíope que trabaja en él (ver al pie la entrevista completa.)

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Cuentos de la Selva. IV. La tortuga gigante

Autoras/es: Horacio Quiroga 
(Fecha original : 1918)

La tortuga gigante
Había una vez un hombre que vivía en Buenos Aires, y estaba muy contento porque era un hombre sano y trabajador. Pero un día se enfermó, y los médicos le dijeron que solamente yéndose al campo podría curarse. Él no quería ir, porque tenía hermanos chicos a quienes daba de comer; y se enfermaba cada día más. Hasta que un amigo suyo, que era director del Zoológico, le dijo un día:

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jueves, 26 de julio de 2012

Mendoza: La UNCuyo financiará proyectos de salud, educación y sociales

Docentes y alumnos trabajarán en distintos ámbitos, y la casa de estudios destinará $1.200.000 a los 46 proyectos que resultaron elegidos entre 70.Algunos de los ejemplos más relevantes.
(Fecha original del artículo: Julio 2012)


Educar en los derechos y deberes cívicos, en nutrición y en la importancia del cuidado de la salud son los objetivos principales de algunos de los 46 proyectos de inclusión social que la Universidad Nacional de Cuyo financiará en 2012, con un presupuesto total de $1.200.000.
Los proyectos que serán financiados resultaron de la elección que se realizó entre unos 70 que fueron presentados por las distintas unidades académicas de la universidad. “Los autores son en casi todos los casos docentes de la UNCuyo”, contó José Rodríguez, coordinador del programa y decano de la Facultad de Ciencias Agrarias.

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¿QUÉ PASA SI LIQUIDAMOS EL BANCO CENTRAL?. Hector Giuliano

Autoras/es: Hector Giuliano
Lo que sigue es un borrador de ideas primario acerca de la real situación del Banco Central de la República Argentina (BCRA) hoy y las consecuencias de haberlo puesto al servicio del financiamiento del Estado para el pago de la Deuda Pública.
(Fecha original del artículo: Julio 2012)

La Ley 26.739, modificatoria de aspectos básicos del sistema monetario y cambiario argentino, ha "blanqueado" una realidad: que el gobierno Kirchner, a los fines de cumplir escrupulosamente con su política de pago a ultranza de los servicios de capital e intereses de la deuda, ha cambiado la Ley 23.928 de Convertibilidad y la 24.144 de Carta Orgánica (CO) del BCRA para posibilitar tales pagos trasladando el costo financiero de la misma a la Deuda Intra-Estado.

La nueva ley le da así "carta blanca" al gobierno para disponer de las reservas internacionales para el pago de la deuda externa, para emitir dinero sin respaldo con los mismos fines para deuda interna - a través del aumento de los Adelantos al Tesoro - y además le da la consecuente cobertura legal a los funcionarios superiores responsables que están a cargo de tales operaciones que desfinancian y/o descapitalizan al Estado.

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Ningún hombre es una isla

Autoras/es: Horacio Bilbao
Escritor prolífico, memoria viva del siglo XX cubano, poeta entrañable, Roberto Fernández Retamar vivió las contradicciones políticas y el arte de su época con intensidad, y sigue dando batalla.
(Fecha original del artículo: Junio 2012)
Roberto Fernández Retamar cuenta que la poesía se le reveló desde muy chico a través de unos versos nihilistas de otro cubano, Julián del Casal. “Con los años, me di cuenta por qué se me habían revelado esos versos: del dolor, se puede construir belleza”, reflexiona. Es curioso, porque su poesía, sencilla, tierna, es pura esperanza.
Autor de 29 libros de ensayo y 27 de poesía, Retamar acaba de cumplir 82 años que parecen más cuando cuenta las mil y una historias de las que fue testigo y partícipe. En él viven los vaivenes culturales de nuestro continente. Timón de la revista Casa de las Américas y luego de la mítica casa que lleva el mismo nombre, comparte anécdotas con casi todos los grandes autores de la patria grande.

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Si todo SUBE... BOLETO EDUCATIVO NACIONAL


¿Sabías qué? Nos movimos y conseguimos....

En el marco de la Campaña por el Boleto Educativo coordinada por la Federación Universitaria de Buenos Aires (FUBA) y la coordinadora de Estudiantes Secundarios (CUES), el Movimiento Sur, Jóvenes de Pie,  el Movimiento Secundarios Sudestada y la Vicepresidencia FUBA nos movilizamos a la Secretaría de Transporte de la Nación. Fuimos recibidos por el Jefe de gabinete de la Secretaria Daniel Domínguez quien recibió el pedido de audiencia con el Secretario de Transporte Alejandro Ramos para que comience a implementar el boleto educativo a lxs estudiantes de distintos grados y trabajadores educativos.

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IDEOLOGÍA Y PRODUCCIÓN SOCIAL EN LA VIDA COTIDIANA. 7. La imposición de la ideología dominante y la cultura

Autoras/es: Stella Maris Torre  
(Fecha original del artículo: Septiembre 2002)
En este artículo incorporamos en el análisis de lo ideológico, del debate acerca de la cultura, particularmente teniendo en cuenta la relaciones que se establecen entre la cultura dominante y la cultura popular y las distintas interpretaciones que sobre esta relación se han elaborado. El texto que elegimos para desarrollar este tema pertenece a un historiador italiano contemporáneo, Carlo Ginzburg, quien en su obra El queso y los gusanos despliega las distintas posiciones que han confluido en este debate. Les sugerimos que en especial lean el Prefacio y los puntos 1 - 4 - 7 - 8 - 9 - 10 - 12 - 13 - 14 - 15 - 24 - 27 - 28 - 29 - 39 - 40 - 41 - 42 - 43 - 57 - 58 - 59 - 60 - 61 - 62, para luego pasar al análisis de los siguientes puntos:

a)    Explicar las principales interpretaciones analizadas por Ginzburg respecto de la relación entre cultura popular y cultura de élite en el período de la modernidad clásica.  Señalar también cuáles son las principales críticas que se han realizado a cada una de ellas.

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Cuentos de la Selva. III. Las medias de los flamencos

Autoras/es: Horacio Quiroga 
(Fecha original : 1918)


Las medias de los flamencos
Cierta vez las víboras dieron un gran baile. Invitaron a las ranas y los sapos, a los flamencos, y a los yacarés y los pescados. Los pescados, como no caminan, no pudieron bailar; pero siendo el baile a la orilla del río, los pescados estaban asomados a la arena, y aplaudían con la cola.
Los yacarés, para adornarse bien, se habían puesto en el pescuezo un collar de bananas, y fumaban cigarros paraguayos. Los sapos se habían pegado escamas de pescado en todo el cuerpo, y caminaban meneándose, como si nadaran. Y cada vez que pasaban muy serios por la orilla del río, los pescados les gritaban haciéndoles burla.

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Evita: entre la mujer y el símbolo

Autoras/es: Eduardo Anguita
El 26 de julio se cumplen 60 años de la muerte de María Eva Duarte de Perón. Aquí se anticipa lo que será el programa televisivo Historia en debate (CN23, hoy a las 22), un homenaje a “esa mujer” –como señalara Rodolfo Walsh en su cuento– que revolucionó la sociedad argentina con su manera de pensar la realidad y de actuar sobre ella. Las voces de la actriz Esther Goris, del escritor Julio Fernández Baraibar y de los investigadores Marcela Castro y Roberto Vacca. También se reproducen fragmentos de los nuevos libros de Felipe Pigna y Norberto Galasso. Y la opinión del historiador Alberto Lettieri. Por eso, por Ella.
(Fecha original del artículo: Julio 2012)

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miércoles, 25 de julio de 2012

Denver: una masacre funcional al poder

Autoras/es: Atilio A. Boron *
(Fecha original del artículo: Julio 2012 **)

La matanza que tuvo lugar en un suburbio de Denver desencadenó, al igual que en tantas otras ocasiones luego de que se produjeran similares atrocidades, el previsible coro de lamentos que a su vez se preguntaba por qué periódicamente aparecían en Estados Unidos monstruos capaces de perpetrar crímenes como los del tétrico émulo del Guasón. En realidad, un análisis que haga a un lado la complacencia habitual con las cosas del imperio no podría dejar de señalar una causa de fondo: como la expresión más acabada de la sociedad burguesa, Estados Unidos es también el lugar en donde la alienación de los individuos llega a niveles sin paralelos a escala universal. No debería sorprender a nadie que comportamientos como el del joven James E. Holmes –¿cuántas matanzas indiscriminadas se produjeron en los últimos años?– afloren periódicamente para sembrar de dolor a la población estadounidense.

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Simón Bolívar, de mantuano a Libertador de la Patria Grande

Autoras/es: Juan Godoy*
Imagen digitalizada del rostro de Simón Bolívar
basada en estudios antropológicos de su cráneo, después
que sus restos óseos fueran exhumados del Panteón
Nacional en 2010. La fotografía digitalizada del prócer
fue presentada por el presidente de la República Bolivariana
de Venezuela, Hugo Chávez, en los actos por el 229 aniversario
del natalicio de Bolívar, en julio de 2012
“En primer plano aparecen, indisolublemente
unidas, la cuestión nacional y la cuestión
social. Una no puede resolverse sin la otra”.
[Cooke, John William. (2011). La lucha por la
liberación nacional. En Obras Completas,
tomo V. Buenos Aires: Colihue, pp. 177]

“Artigas más San Martín: eso es Bolívar”
[Rodó, José Enrique. (2007). Bolívar.
En Viñas y García Cedro (comp.)
Bolívar. Antología Polémica.
Buenos Aires: Crónica General
de América Latina, pp. 197]
(Fecha original del artículo: Septiembre 2011)**

Bartolomé Mitre nos ha entregado una imagen de Bolívar, sobre todo en su Historia de San Martín y la emancipación sudamericana, en contraposición a la de San Martín. Mientras el primero sería ambicioso, desconfiado, desequilibrado, lujurioso, autoritario, dictatorial, libertador de Colombia (como patria chica), etc.; el segundo sería desinteresado, generoso, respetuoso, héroe de la Argentina, etc. (cabe resaltar que las características que encuentra en uno no lo hace en el otro y viceversa, son dos figuras contrapuestas). Así Mitre relata el primer encuentro de las dos figuras: “la impresión que a primera vista produjo Bolívar en San Martín, fue de repulsión, al observar su mirar gacho, su actitud desconfiada y su orgullo mal reprimido (…) Bolívar, más lleno de sí mismo, miró a San Martín de abajo a arriba (…) vio simplemente en él un hombre sin doblez, un buen Capitán que debía sus victorias más a su fortuna que a su genio” (Mitre, 1943; T vi, 71).

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¿ Acoso escolar ?

Autoras/es: Gabriel Brener
A continuación les presentamos un bloque del programa televisivo Red de salud en su emisión del  11-06-12, donde abordó el tema del acoso escolar como problemática vincular de niños en edad escolar, con la visita del Lic. en Educación Gabriel Brener.
(Fecha original del video: Junio 2012)

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2º Congreso Internacional "Conflictos y Violencia en las Escuelas". 10º Parte. Plenario interdisciplinario “La criminalización de niños y jóvenes. Sujetos u objetos de derecho”. Preguntas y comentarios del público

Autoras/es: Stella Maris Torre
(Fecha original del artículo: Julio 2012)
Una vez finalizadas las exposiciones en el Plenario interdisciplinario del 15 de junio: “La criminalización de niños y jóvenes. Sujetos u objetos de derecho”, a continuación les presentamos hoy las preguntas y comentarios generados en el público presente.

Plenario interdisciplinario “La criminalización de niños y jóvenes. Sujetos u objetos de derecho”

Preguntas y Comentarios del Público


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El queso y los gusanos. Carlo Ginzburg

Autoras/es: Carlo Ginzburg
El queso y los gusanos: el cosmos de un molinero del siglo XVI (título original: Il formaggio e i vermi. Il cosmo di un mugnaio del '500) es una obra historiográfica del historiador italiano Carlo Ginzburg, publicado en 1976. Es una de las obras más importantes del movimiento historiográfico conocido como microhistoria y, más en general, de la llamada nueva historia, la más difundida, habiendo sido traducida a una veintena de lenguas. En ella Ginzburg reconstruye la vida de Domenico Scandella, llamado Menocchio, un molinero del Friuli, de cuya vida se tienen noticias gracias a las actas del proceso inquisitorial al que se tuvo que enfrentar por su poco convencional concepción del mundo, que era interpretada por sus acusadores desde el prisma reduccionista de las opiniones religiosas. A continuación, el libro completo.
(Fecha original del artículo: 1976)

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Charla-debate a 60 años del fallecimiento de Evita



  • Santiago del Estero 866 (entre Estados Unidos e Independencia)

  • “La Nueva Izquierda Independiente y el universo simbólico peronista”

    Charla-debate

    Jueves 26 de julio, 18.30 horas

    En la nueva casa del Frente Popular Darío Santillán
    Santiago del Estero 866 (entre Estados Unidos e Independencia)

    Con la participación de

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Este sábado TARDES LITERARIAS INCULTAS a la tarde y CICLO DE CANTAUTORES a la noche... y muchas novedades más!




TARDES LITERARIAS INCULTAS - El café literario de la biblio



  • Centro Cultural Tiempos Modernos - Aristóbulo del Valle 1701- esq. Caseros. Florida (a tres cuadras de Puente Saavedra)

  • Café literario organizado en conjunto por el Taller de lectura y el Taller de narración oral de la biblio.
    Vení a leer, narrar, relatar y/ó escuchar. Acercate con tus autores preferidos y animate a compartir textos de tu autoría!

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CINE EN LA HUERTA - La Lengua de las Mariposas



  • Espacio CUCOCO (Plaza Oeste 3556, Saavedra, CABA)


  • CICLO: GUERRA CIVIL ESPAÑOLA*
    ENCUENTRO 2


    Jueves 26/07- 20:00hs.
    LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS

    Ficha técnica

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Este viernes - La Olla - ¿Nuevos Anarquismos?

Esta es la olla de Angel Gallardo de este viernes:

Neoanarquistas, ¿nuevos anarquismos? Tiempo de síntesis, de crisis, de cambio. las revoluciones que pasaron, pasaron y nos hemos quedado con las ganas, por ello, vamos por ella, por la Revolución. Es tiempo de unir, de juntar luchas, de conocer más al enemigo en común. Es tiempo de compartir, aún con quienes creíamos que no podíamos compartir. Hoy, algunas de las cuestiones del pasado reciente, como las matanzas del comunismo contra anarquistas y rebeldes, podrán quedar superadas, resarcidas, si nos juntamos y logramos lo que siempre buscaron impedirnos: el fin del sistema capitalista.

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Una radio para conocer:: La Colectiva en el Aire

Correo de Noticias Semanal

Radio La Colectiva - FM 102.5 Mhz - radio@lacolectiva.org.ar - www.lacolectiva.org.ar

  Esto pasa por La Colectiva, FM 102.5 
grilla 2012, días y horarios.-

  
Bloqueo en Cerro Negro - Balances
Domingo 22/7 A partir de las 19hs. Radio La Colectiva continuó la cadena de radios de la RNMA con contactos al corte de Alto Carrizal (La Rioja) donde se realizó una radio abierta. Resumen de lo acontecido en Cerro Negro. Amenaza de desalojo a comunidad NAM QOM en Formosa y la previa de las actividades por la marcha del Apagón en Jujuy. En contacto con Javier integrante de Indymedia Cordoba y con Pia de la Asamblea de Chilecito y Radio El Hormiguero. Luego de la asamblea celebrada en el bloqueo de Alto Carrizal en Famatina (La Rioja) balance de lo ocurrido en Cerro Negro y caminos a seguir en una historia de luchas que no comenzó ahora.
Javier - Indymedia Cordoba:-

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martes, 24 de julio de 2012

Cuentos de la Selva - La Pelicula

Directoras/es: Liliana Romero y Norman Ruiz
Una historia clásica con un claro mensaje ecologista es la propuesta del binomio de directores compuesto por Liliana Romero y Norman Ruiz en Cuentos de la selva (2010). Este film de animación está basado muy libremente en el clásico literario de Horacio Quiroga.
(Fecha original del estreno en Argentina: Julio 2010)

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IDEOLOGÍA Y PRODUCCIÓN SOCIAL EN LA VIDA COTIDIANA. 6. Las ideologías y la historia social

Autoras/es: Stella Maris Torre  
(Fecha original del artículo: Septiembre 2002)
En su obra acerca de la sociedad feudal, Duby señala que el estudio de las actitudes mentales, básico para el conocimiento de las sociedades, no puede hacerse sin un análisis de las ideologías. Para trabajar su posiciòn teórica, le proponemos leer fragmentos de fuentes históricas medievales -elaboradas en el seno de la Iglesia- en las que se enuncian algunos principios fundamentales de la organización social feudal (*):

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Nigeria ordena multa sin precedentes contra Shell por derrame de petróleo

Autoras/es: Amy Goodman
(Fecha original del artículo: Julio 2012)
El gobierno nigeriano le ordenó a la gigante petrolera Shell que pague la cifra sin precedentes de 5.000 millones de dólares por un gran derrame de petróleo fuera de la costa el año pasado. El derrame en la plataforma petrolera de Bongo vertió alrededor de 40.000 barriles de petróleo en el mar, lo que representa una amenaza para la vida silvestre local y una grave contaminación de la costa nigeriana.

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