En Pizarras y Pizarrones hemos desarrollado un trabajo de campo cuyo objetivo es analizar las preferencias en lecto-escritura de nuestros lectores, así como las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Les hemos pedido su colaboración para completar una pequeña encuesta anónima que como máximo les insumiría 10 minutos. Agradecemos su participación! La encuesta cerró el 31-08-17 y en unos pocos días publicaremos sus resultados...

viernes, 30 de noviembre de 2012

JUGAR Y JUGARSE... II- 9) GRUPO. E

Autoras/es: Sistematización del Equipo de Educación Popular “Pañuelos en Rebeldía”, Realizada por Mariano Algava. Ilustraciones del libro: Emilio Saad. Coordinación Editorial: Claudia Korol. Tapa: Beto Palavecino. Ediciones América Libre 
(Fecha original: Octubre 2006) 
Escena conflictiva (10 /9 /02)
Se divide al grupo en subgrupos.
Coordinación: Bueno, hay muchos y muchas que trabajan en los barrios o en otros ámbitos con diferentes tipos de grupos, entonces los que quieran contar una experiencia, van a contar una escena conflictiva. En el subgrupo, van a elegir una de las escenas relatadas, para representarla en plenario general. (Se presentaron las escenas y luego en el plenario se analizó, cómo se juegan los roles dentro de determinadas situaciones grupales, porqué se asume determinado rol y la necesidad de hacer rotar los roles cuando se estereotipan)

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