Autoras/es: EducaRed
(Fecha original del artículo: Mayo 2012)
De la sociedad 1.0 a la sociedad 3.0: ¿escuelas 1.0 para formar estudiantes 3.0?
Los desafíos de una educación para la igualdad e inclusión social en Iberoamérica
Tendencias de innovación y escenarios futuros para el ejercicio de la profesión docente
De la institución cerrada a las redes fluidas: una alternativa para transformar la escuela de la modernidad
La transición de la escuela al trabajo en un mercado laboral en transformación
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