Convocatoria - Encuentro Hacia una Pedagogía Emancipatoria en Nuestra América

 Encuentro: "Hacia una Pedagogía Emancipatoria en Nuestra América"

                                                                                14 al 16 de Noviembre de 2013

                                                                                                        Primera Comunicación

El Departamento de Educación del Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini invita a participar del Encuentro Hacia una Pedagogía Emancipatoria en Nuestra América, a realizarse los días 14, 15 y 16 de Noviembre de 2013. Se trata de una instancia que apunta a propiciar un espacio de reflexión y análisis, de construcción de conocimientos que se exprese en un saldo teórico y práctico, organizativo y comunicacional alrededor del desafío de construir una Pedagogía Emancipatoria hoy.

Convocamos a la presentación de trabajos y experiencias a educadores/as y estudiantes de todos los niveles, responsables o participantes en la construcción de políticas educativas, miembros de organizaciones culturales, sociales o políticas comprometidas con la educación emancipadora e investigadores/as enfocados/as en la problemática educativa.

Los objetivos del encuentro son:

• Generar un intercambio y análisis de experiencias educativas orientadas a favorecer la formación de una ciudadanía crítica, reflexiva, responsable y solidaria con miras al cambio social. Propiciar una instancia de intercambio, análisis y debate respecto de lo educativo desde una perspectiva emancipatoria.
• Recuperar el pensamiento político pedagógico de autores nuestroamericanos que abordaron la educación desde una perspectiva emancipatoria.
• Analizar las políticas educativas de los países de la región en el siglo XXI desde una perspectiva político-pedagógica.
• Reflexionar sobre lo educativo desde la perspectiva de los Derechos Humanos y sobre sus distintos abordajes de lo curricular, institucional y vincular.
• Describir y analizar el despliegue de políticas educativas neoliberales en la región.
• Contribuir a profundizar el proceso de integración regional desde lo educativo.
• Aportar a la construcción del Movimiento Pedagógico Latinoamericano

Ejes temáticos para la presentación de trabajos:

• Pedagogías Emancipatorias de Nuestra América
• Políticas Educativas Comparadas en la Región
• Educación y Derechos Humanos
• Políticas Educativas Neoliberales en la Región
• Prácticas Pedagógicas Emancipadoras en la Escuela Pública
• Educación en contextos de encierro
• Educación y cooperativismo

Recepción de resúmenes:

Serán recibidos hasta el 30 de Junio de 2013. Deben ser enviados al correo electrónico de la mesa correspondiente. Ver: http://pedagogiaemancipatoria.wordpress.com/mesas-tematicas/.
Extensión máxima: 250 palabras. Se deberá adjuntar asimismo un Currículum Vitae abreviado, consignando en no más de 4 renglones: pertenencia institucional, formación y trayectoria en educación.

Recepción de Trabajos finales:
Serán recibidos hasta el 15 de agosto de 2013. Deben ser enviados al correo electrónico de la mesa correspondiente. Ver: http://pedagogiaemancipatoria.wordpress.com/mesas-tematicas/
Extensión máxima: 5 páginas (tamaño A4 – Fuente: arial 12 – Márgenes pre-establecidos).

Metodología del Encuentro:

• Mesas de trabajo organizadas en ejes temáticos, coordinadas por investigadores/as del  Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini.
• Presentación previa de resúmenes sujetos a aprobación de la coordinación de las mesas y del comité organizador.
• Presentación de trabajos breves (5 páginas como máximo), sujetos a aprobación de la coordinación de las mesas  y del comité organizador
• Los autores de las producciones seleccionadas participarán en mesas de trabajo que contarán con un máximo de 6 escritos cada una y funcionarán bajo la modalidad de taller de debate.
• Se solicitará la lectura previa de todos los trabajos de los/as participantes de la mesa a cada expositor/a.
• Exposición breve de los trabajos finales por parte de los autores.
• Comentarios de los trabajos y preguntas al autor/a a cargo de otro/a expositor/a (cada expositor/a debe comentar y elaborar preguntas a otro/o expositor/a), asignadas previamente al encuentro.
• Instancia de reflexión y debate colectiva entre todos los participantes.

Para mayor información, dirigirse a www.pedagogiaemancipatoria.wordpress.com

Contacto: pedagogiaemancipatoria@gmail.com

Coordinación General: Pablo Imen / Natalia Stoppani / Pablo Frisch