¿Pago por resultados en las escuelas?

Autoras/es: CIPPEC /Nexos de Política Educativa

Para aquellos que siguen convencidos que la gran salida para mejorar la educación es establecer premios y castigos monetarios, les recomendamos ver el siguiente video, dividido en dos partes. 
Si asumimos que la tarea de los docentes es compleja e involucra relaciones con seres humanos, con el conocimiento y la cultura, seguramente la presentación del video nos dará muchas respuestas acerca del posible fracaso de intentar basar las reformas en incentivos monetarios como factor central de modificación de los comportamientos docentes. 

(Fecha original del artículo: Noviembre 2011)

Parte I

Parte II