IV Jornadas de Intercambio Pedagógico

IV Jornadas de IntercambIo Pedagógico.  (Ademys)

Patria es humanidad

La escuela frente a la desigualdad social , la diversidad y la construcción de identidad.

Sabado 19 -11   -   IES Alicia Moreau de Justo - Avda. Córdoba y Ayacucho

VENI A COMPARTIR LAS PRODUCCIONES  QUE  NUESTRA ESCUELA PÚBLICA,

CON DOCENTES DESIGNADOS POR CONCURSOS  PÚBLICOS TRANSPARENTES , REALIZA CON PASION POR ENSEÑAR Y SIN NECESIDAD DE EVALUADORES DE "MERCADO"

Programa:

9.30hs  a 11.30 s Ponencias de docentes

12 hs Panel : Gabriela Novaro (UBA)

14. HS : Plenario debate

Catálogo de exposiciones:

Mesa	Eje - Tipo de trabajo	Título	Expositores - Nivel en el Sistema
1	Reflexión sobre una experiencia con la comunidad de una escuela media	La alteridad en un contexto de trabajo social e intervención comunitaria	Carlos Gamboa - Nivel Medio
1*	Ensayo - Una pedagogía de la resistencia a partir de la experiencia del MST en Brasil	El modelo de educación  escolar normalista: aportes para la construcción y  la integración del mundo social-político y económico	Lic. Daniela M. Rúfolo (Formación Docente Continua)
1	Relato de un proyecto sobre  historias de vida e inmigración en escuelas primarias del DE 7	Los chicos del Micro	Prof.Mariana Scayola , Silvia Saladino, Julieta Iercovich Nivel Primario Escuelas DE 7.
1	Reflexiones sobre experiencias de actividades lúdicas, en  espacios físicos que ofrecen un ambiente propicio donde desarrollar valores humanos en grupos de adultos con diversidad cultural.	La escuela y la diversidad de historias.	Silvia Susana Senatore Nivel: adultos Capacitadora GCBA Educación ambiental
1	Espacios de reflexión con niños de 4to grado sobre situaciones de discriminación vivenciadas.	La escuela hoy	Romina Paula García Nivel Nivel Primario Escuela 4 DE 13
1*	Reflexiones sobre el rol de la escuela frente a la diversidad cultural de las familias que la componen y que aporta sus usos y costumbres, lenguaje, comidas típicas, vestimenta, etc.	Entre la República y el estado Plurinacional de Bolivia	Cristina Nélida Iglesias Escuela Nº 1 DE 5to. República de Bolivia
2	Reflexión para una  propuesta interdisciplinaria	Pensar la alteridad: Una propuesta desde el cine y la literatura.	Prof. Silvia Arriola Prof. Gerardo Caravante Nivel Medio
2	Relato  de propuestas para escuelas primarias	Luces y sombras de las experiencias directas	Prof.Valeria Iskandar. Nivel Primario - Esc. 13 D.E. 19
2*	Relato de experiencias de producción de audiovisuales en contextos escolares que articulan la cultura mediática y la cultura escolar y la enseñanza de las Ciencias Sociales.	Arbolito o la Historia en "La Historia"	Prof. Marcela Suarez Nivel Primario Escuela 13 DE 6to
2	Relato de una experiencia de aula en primer grado a partir del cuento "La culpa fue de la lapicera"	DISCRIMINAR ES NO ACEPTAR LA DIVERSIDAD"	Prof. Laura Virginia Fernández Nivel Primario Escuel13 De 10"
2	Relato de experiencia en el marco de la Feria de Artes y Ciencias cuyo eje temático fue la diversidad cultural a partir de las clases de Francés	La clase de francais: un espace d´integration culturelle.	Prof. Lucía Varia Nivel Medio Colegio 13 D.E. 18
2	Reflexiones sobre prácticas en una escuela participativa donde las diferencias  dan la posibilidad de crecimiento y aprendizaje.	Mi escuela y la Plaza Tupac Amaru	Prof. Marcela Re, Silvana   Gallegos Nivel Primario Escuela 23 D.E. 11
2	Relato de un proyecto sectorial en escuelas del Adultos y Adolescentes a partir de una entrevista a Miguel Angel Palermo	La otra historia: integrando la historia y la literatura	Prof. María Silvia Cuesta Carlos Giannechini Sector III Adultos y Adolescentes
3	Relato de un proyecto escolar que busca recuperar el carácter público de la escuela a partir de integrar a la comunidad.	Tejiendo medias	Prof. Héctor  Ansedes Nivel Medio Técnico Escuela 14 D.E. 9
3	Reflexión acerca de las dificultades que aparecen ligadas a la generación de prejuicios, estereotipos que muchas veces dan lugar a barreras que impiden o dificultan el proceso de aprendizaje.	Algunas reflexiones respecto del vínculo entre la institución escolar y la población migrante en la actualidad	Lic. Esther Grinberg, Psicóloga,  Lic. Rita Iurman, Trabajadora Social Miembros del Equipo de Orientación DE  N° 21
3*	Reflexión acerca de las prácticas  y, contenidos,  que la  escuela actual presenta para contribuir a la integración del grupo con su diversidad.	Los unos y los otros en nuestras aulas	Prof. María Dolores Hermida Nivel Primario Escuela 14 DE 20
3	Reflexiones acerca de la necesidad de una escuela que se posicione frente a los "polos" identidad y alteridad.	Cómo enseñar en la diversidad cultural	Claudia Beatriz Settembre Nivel Inicial Escuela Infantil Nª 3 "Caminito" DE 15
3	Relato sobre un proyecto realizado en Media	Movimientos migratorios en el devenir de la humanidad	Prof. Anahi Alberti y Marisabel Grau Nivel Medio artístico .Fernández Arranz
3	Relato sobre un proyecto Institucional realizado en una escuela primaria con las familias del barrio Illía (Bajo Flores)	Una bandera para mi escuela	Prof. -  Claudia Selvaggi Claudia Solferino - Gustavo Valdez Escuela 4 D.E. 19
3*	Relato de una experiencia de producción de videos con reflexiones acerca de la discriminación propuesta por los alumnos realizado en talleres de comunicación como parte del proyecto Institucional Eduimagendoc	Eduimagendoc	Prof. Eva González García Nicolás González Yewkes Horacio Barbalace Nivel Medio Escuela 13 DE 18 Escuela 2 DE 17