Autoras/es: Grupo de Estudio y Seguimiento de Volcanes Activos (*)
(Fecha original del artículo: 2010)
Introducción
Las primeras medidas adoptadas por los distintos municipios tendieron a ser solo medidas precautorias frente a un evento totalmente desconocido. En este sentido, uno de los objetivos de este manual es el de proponer mecanismos de coordinación institucional, delimitar las funciones y actividades de las dependencias de los sectores públicos y privados, que forman parte de los comités de operaciones de emergencia. Este documento se fundamenta en las experiencias vividas por las poblaciones de las comunidades afectadas por caídas de ceniza, especialmente las que sufrieron las erupciones del volcán Hudson (1991), Volcán Copahue (2000) y volcán Chaiten (2008). Está dirigido a autoridades y al personal comunitario que trabaja en estas emergencias y aborda los temas de interés de las comunidades durante la crisis por caída de cenizas volcánicas. Los contenidos que se desarrollan a lo largo del texto incluyen el cuidado de la salud, el abastecimiento del agua, la protección de las viviendas y escuelas, el manejo del ganado, entre otros. En el presente documento se encontrará información práctica e indicaciones sobre como planificar, prepararse y actuar en situaciones de riesgos limitados a una constante caída de ceniza, en las que se intenta resguardar la seguridad de las poblaciones y sus habitantes y continuar con las tareas productivas que sostienen la vida de estas comunidades.
Es necesario puntualizar que este manual fue realizado en base a la experiencia patagónica y tiene una validez y replicabilidad limitada a otras zonas del país y del mundo que enfrenten el mismo tipo de crisis volcánica y en similares condiciones. Hay que tener en cuenta que no siempre es posible convivir con la ceniza y a veces la única alternativa viable que garantiza la seguridad de las comunidades afectadas es el traslado temporal de las poblaciones a nuevas áreas de menor riesgo relativo.
De esta manera, en el marco del Proyecto de Extensión Universitaria “Exactas con la Sociedad”, el Grupo de Estudio y Seguimiento de Volcanes Activos (GESVA) de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (Universidad de Buenos Aires) en colaboración con especialistas de distintas instituciones, pone a disposición de las autoridades nacionales, provinciales y municipales y de los responsables de Defensa Civil, el presente documento. Este manual puede ser actualizado y ampliado según las necesidades sociales en estas y otras regiones del país. Por tal motivo, invitamos a la comunidad a realizar críticas y sugerencias del mismo, con la finalidad de que el presente material sea interactivo y pueda ser mejorado en el tiempo.
Grupo de Estudio y Seguimiento de Volcanes Activos
1
Durante las visitas a las localidades de Caviahue, Esquel y Trevelin se realizaron cuestionarios sobre distintos aspectos relacionados con la salud, limpieza y problemas que les generó en los hogares las cenizas volcánicas. Se efectuó con la ayuda de los docentes de las escuelas públicas, por medio de los alumnos, se hizo llegar a los padres un cuestionario con xx preguntas y que los maestros recogerían al día siguiente. En algunos casos, como el Municipio de Trevelin, recolectaron los cuestionarios y enviaron por correo. La información obtenida de los 166 cuestionarios recibidos, se puede sintetizar los siguientes resultados: - Salud: los problemas por lo que han consultado a sus médicos fueron problemas bronquiales, problemas de piel y en cabellera, problemas en los ojos, dolor de garganta, sangrado nasal, reacciones alérgicas en la cara y manos. - Que utilizaron para cubrirse: muchos mencionaron cuellos de polar y bufandas. - Ganado y animales domésticos: además de la mención de ganado muerto, los problemas registrados fueron: caída de pelo, problemas en ojos y vías respiratorias. - Sobre el suelo y las plantas: las plantas se quemaron y observaron al año siguiente un mejor crecimiento. Con la ceniza se impermeabilizaba el suelo. - Respecto a limpieza, las respuestas fueron muy variadas. Desde los que limpiaban en seco a los que arrojaban mucho agua, o limpiaban con trapo húmedo, o utilizaban aspiradora. Además muchos mencionan que arrojaban las cenizas afuera o en el cesto de la basura, y otros la enterraban. También se menciona mucho que se juntaban en bolsas y el municipio las retiraba. - Los elementos electrónicos que se les arruinó con las cenizas fueron principalmente: televisor, equipos de música, aspiradora, computadora, equipo de DVD, cámaras fotográficas y filmadoras. - En lo que respecta a los vehículos fue más diverso. Manifiestan los siguientes inconvenientes: problemas en el motor (limada de pistones), se tapa filtro de aire, desgaste de frenos, problemas en bisagras y cerraduras, sistema para bajar vidrios, oxidación de muchas partes del auto (carrocería y motor), ralladura de vidrios, entre otros. También se menciona oxidación de bicicletas. - Respecto a la información brindada, esto dependió de cada localidad. Todos los eventos fueron sorpresivos y en los primeros días la gente menciona falta de información rápida y precisa. En Trevelin y Esquel, queda reflejado en los cuestionarios que las dudas iniciales se relacionaban con los problemas para la salud, como limpiar, que hacer con los chicos de edad escolar, como cuidar mascotas, si se podía consumir el agua, que hubiese un vocero aconsejado por profesionales para evitar suspicacias, que eran las cenizas, si eran tóxicas, que pasaría con el tiempo si continuaba el evento, etc. Muchos mencionan que se informaron por radio y televisión y algunos recalcan que el recibir un volante informativo del Municipio fue muy útil, ante la diversidad de información en la TV. En Caviahue la situación es muy distinta e imposible de comparar ya que su problema no era tanto el de la ceniza sino que el volcán está a escasos 9 km de distancia. Todos mencionaron la falta de información y conocer más sobre el volcán.
-Se consultó si llevaría a la escuela a los niños y las respuestas fueron en su gran mayoría negativa para el primer y hasta segundo día, hasta que la Escuela se prepare para recibirlos garantizando el cuidado respectivo (cierre hermético, limpieza de cenizas, etc.). Esta pequeña muestra obtenida con los cuestionarios nos permite confirmar que la existencia de un manual que recopile toda esta información para dar una respuesta rápida ante el evento volcánico, será un gran aporte a la comunidad.
Continuará
(*) Proyecto “Exactas con la Sociedad” - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales – Universidad de Buenos Aires
Autores
Mariano Roberto Agusto, Alberto Tomás Caselli, María Laila Jover, María Laura Vélez
Colaboradores especiales
Leonor Bonan, Cintia Lorena Bengoa, Patricia Castaño, Raúl Coppa (INTA Esquel) , Ana María Fazio , Ana Monasterio (EPROTEN) , Carlos Prio (SENASA Zapala), Manuel Rivera (Coordinador de Emergencias Sanitarias Neuquén), Diana Luz Sierra
No hay comentarios:
Publicar un comentario