Autoras/es: Julieta Azcarate* y Virginia Espeche** para La izquierda Diario
Trabajar dos cargos en condiciones insalubres, luego continuar en el hogar, más tarifazos del 400%, generan malestar y bronca. El 16 de septiembre las docentes continuarán movilizándose. Se organizan para ir al Encuentro Nacional de Mujeres.
(Fecha original del artículo: Septiembre 2016)
Para las docentes mujeres, que son más del 80% del gremio, el impacto negativo de las condiciones de trabajo se profundiza con el gobierno de Macri. Muchas son madres solteras, sostienen la educación y sus hogares, trabajan dos o tres cargos para llegar a fin de mes, cumplen horas extras, continúan el trabajo en sus casas y sustentan la crianza de sus hijos.
A la precarización del trabajo heredada del gobierno kirchnerista, se sumaron las medidas del macrismo: miles de despedidos en la calle, tarifazos en los servicios y el transporte, una inflación creciente. Hay una doble carga que impacta directamente en la salud física y psicológica. Y las dirigencias sindicales dejan pasar todo.
En las escuelas se siente el impacto de estas medidas. El "gobierno de ricos" cierra programas de educación y destina cada vez menos plata para educación pública y más para subsidiar a la privada. Hay graves problemas edilicios, falta de gas, escuelas que se inundan y techos que caen. Las familias trabajadoras que mandan a sus hijos a escuelas públicas, padecen junto a la comunidad educativa estas difíciles condiciones de aprendizaje, como también el agravamiento en sus condiciones de vida.
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El Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía y Letras, órgano de representación de los diferentes claustros universitarios, votó a favor del proyecto de creación de un “Comité por la libertad de la dirigente social Milagro Sala”.
Autoras/es: Deartamento de Letras - Facultad de Filosofía y Letras - UBA
Autoras/es: Facultad de Filosofía y Letras - UBA
Somos de la Cátedra de Didáctica del Nivel Inicial y estamos desarrollando un trabajo de campo cuyo objetivo es analizar las representaciones sociales que docentes y alumnos de la carrera de Ciencias de la Educación tienen acerca del Nivel Inicial.
Todo (o casi todo) tiene precio: la comida, la vivienda, la ropa, el transporte, los medicamentos, ir al cine, ir a la cancha, ir al médico, ir a un recital, etc. El trato es sencillo: si pagás en dinero el precio de cualquiera de estas cosas, las podés disfrutar. De todas formas, la circunstancia de que las cosas tengan precios las convierte en algo más que simples cosas, las convierte en mercancías.
