Pizarras y Pizarrones

sábado, 24 de marzo de 2012

EL FRACASO ESCOLAR Y LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. 3ra. Parte. a.

Autoras/es: Stella Maris Torre(*)

(Fecha original del artículo: Julio 2007)

Dificultades de aprendizaje: concepto y tipos

FRACASO ESCOLAR ≠ TRASTORNOS ESCOLARES ≠ PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

TRASTORNOS ESCOLARES: Al FE se suma en los ’60 los TE de aprender cuestiones escolares convencionales. Según Kirk (1968):

· FE la escuela no puede resolver

· TE sí la escuela puede resolver

DIFICULTAD DE APRENDIZAJE: Este concepto aparece más adelante, a principios de los ’70, (con fuerte entonación biológica), como “desorden en uno o más de los procesos psicológicos básicos” (definición de aproximadamente 1975, Special Education for Handicapped Children).

Cuentos para la diversidad: 16. Max

Autoras/es: Javier Termenón (*)

(Fecha original del libro: 2005)

Relato recomendado para niños/as +8

A Raúl le han hinchado el ojo esta semana con un puñetazo. Yo lo vi todo...
Salíamos del gimnasio a trompicones, en abalancha; él me perseguía porque yo le había robado un calcetín, para tener un recuerdo suyo, porque me gusta, bueno, el olor no mucho, pero significaba mucho para mí.
En el patio ya entraba el sol de frente y corríamos, yo delante, Raúl detrás, pero yo corría más porque soy más flaco.

JUGAR Y JUGARSE... I- JUGAR Y JUGARSE (Mariano Algava) 3- A

Autoras/es: Sistematización del Equipo de Educación Popular “Pañuelos en Rebeldía”, Realizada por Mariano Algava. Ilustraciones del libro: Emilio Saad. Coordinación Editorial: Claudia Korol. Tapa: Beto Palavecino. Ediciones América Libre.

(Fecha original: Octubre 2006)

3. LA DIMENSIÓN LÚDICA DE LA EDUCACIÓN POPULAR

“Nosotros aquí como educadores y educadoras o somos un poquito locos o no haremos nada. Si, sin embargo, fuéramos solamente locos nada haríamos tampoco. Si fuéramos solamente sanos también nada haríamos. Sólo hay un camino para hacer algo, es ser sanamente loco o locamente sano.”

Paulo Freire

“Para jugar bien hay que apasionarse. Para apasionarse hay que salir del mundo de lo concreto. Salir del mundo de lo concreto es introducirse en el mundo de la locura. Del mundo de la locura, hay que saber entrar y salir. Sin introducirse en la locura no hay creatividad. Sin creatividad uno se burocratiza. Se torna hombre concreto. Repite palabras de otro.”

Eduardo “Tato” Pavlosky

26 de Marzo. Efemérides culturales argentinas

Autoras/es: Ministerio de Educación de la Nación

1991
Día del Mercosur

viernes, 23 de marzo de 2012

EL FRACASO ESCOLAR Y LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. 2da. Parte. d.

Autoras/es: Stella Maris Torre(*)

(Fecha original del artículo: Julio 2007)

La patologización del fracaso escolar

Lus: Temas de la Educación Especial (Cap. 6)

Cita otras investigaciones sobre etiquetación aparte de las de Mercer (ver módulo 5) y la de CRESAS

· Gallagher: sostiene que existe un “uso sagrado” y un “uso profano” de etiquetar

· Uso sagrado: etiquetas que sirven para salvar una vida, que arrojan comprensión sobre la etiología de un déficit y permiten dar tratamiento específico (ej.: desórdenes metabólicos RM). También abarca a la educación temprana de los niños que, por alguna interferencia, no pueden cumplir con el proceso estándar de desarrollo, programas que han sido exitosos en la mayoría de los casos (sordera, ceguera, parálisis cerebral, RM de origen manifiesto)

· Uso profano: etiquetas que sirven para “preservar una jerarquía social, y así impedir oportunidades a un grupo de niños y distraer sobre la necesidad de una reforma social o ecológica”. Este es el tipo de etiquetación que con frecuencia le corresponde al RML en algunos países

Radio Abierta Pan del Borda

Autoras/es: Pan del Borda

(Fecha original del artículo: Marzo 2012)

- Martes, 27 de marzo de 2012
- 9:30
Entrada del Hospital José T. Borda (Ramón Carrillo 375)

Como es de público conocimiento, en los terrenos del Hospital José T. Borda se han iniciado las obras para hacer oficinas del gobierno de la ciudad. Estas obras tienen el objetivo de construir un centro cívico, al cual mudar los ministerios de la CABA, para lo cual comenzaron a demoler partes del hospital. Sin embargo, el mismo se encuentra en un grave estado de deterioro y abandono desde hace muchos años, al igual que muchos de los hospitales de la ciudad.

Peronismo. Filosofía política de una obstinación argentina. José Pablo Feinmann. 32

Autoras/es: José Pablo Feinmann

(Fecha original del artículo: Junio 2008)

JUEGOS TRADICIONALES: Trompo

Autoras/es: Miguel Roldán, Carlos Canossa, Roberto Yañez,Gabriela Vinci (Loludicos) (*)

(Fecha original del artículo: Mayo 2008)

Un juego que se juega en distintas partes del mundo, en este caso en COLOMBIA. Aqui esta el cayo, otros lo llaman calimase., pero todos lo conocen como el maestro del trompo...Disfrutenlo:

25 de Marzo. Efemérides culturales argentinas

Autoras/es: Ministerio de Educación de la Nación

1941
Se suicida el actor teatral y cinematográfico Florencio Parravicini, también piloto civil y destacado en el tiro y el automovilismo. Tuvo papeles protagónicos en obras como "Melgarejo" y "Alma de bohemio" y practicó un audaz humorismo teatral. Nació en Buenos Aires el 24 de agosto de 1876.

jueves, 22 de marzo de 2012

Cuentos para la diversidad: 15. Luci

Autoras/es: Juana Cortés Amunárriz (*)

(Fecha original del libro: 2005)

Relato recomendado para niños/as -10

Hola, me llamo Luci.
Tengo cinco años, el pelo muy rizado –como un estropajo, dice Julia cuando no me lo puede desenredar– y los ojos muy grandes –como dos lunas, dice Ángela acariciándome las cejas.
Vivo con mis dos mamás, Julia y Ángela, y con mi gata Miau.
También tengo un oso de peluche, Bomba, que duerme conmigo.

EL FRACASO ESCOLAR Y LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. 2da. Parte. c.

Autoras/es: Stella Maris Torre(*)

(Fecha original del artículo: Julio 2007)

La patologización del fracaso escolar

CRESAS: El fracaso escolar no es una fatalidad (**)

Se advierte sobre el carácter de los señalamientos en la escuela maternal que marcan a:

Hijos de Personal	%
Obrero y de servicio	Más del 30
Jerárquico intermedio	19,6
Jerárquico superior	14,0

La diferenciación social de los señalamientos en la escuela maternal (y en el curso preparatorio para 6 años del sistema escolar francés) prefigura una separación que irá en aumento a medida que los niños avancen en sus estudios.

Las calles de Puerto Madero. 16. Mariquita Sánchez de Thompson y Mendeville

María de los Santos Sánchez, más conocida como Mariquita Sánchez de Thompson y Mendeville, nació en Buenos Aires en 1786. Mujer de firmes decisiones llegó hasta el Virrey Sobremonte en 1804 para defender la relación amorosa con su primo, Martín Thompson, que peligraba por la intromisión de su madre, Magdalena Trillo, quien ya tenía un marido en vista para su hija.

INVITACION: ¿Qué Derechos, qué Desarrollo?

¿Qué Derechos, qué Desarrollo?

Desde Haití hasta las Malvinas, un Diálogo abierto de Resistencias y Alternativas frente al saqueo

Martes, 27 de marzo, de 19 a 21 hs.

Aula Magna, ISEDET, Camacuá 282 (y J. B. Alberdi)

Intervenciones iniciales a cargo de:

- Adolfo Pérez Esquivel (SERPAJ/Diálogo 2000) – "Desarrollando Derechos"

- Camille Chalmers (PAPDA-Haití) – "Crisis capitalista y estrategias actuales de saqueo y colonización"

- Sandra Quintela (PACS Brasil/Jubileo Sur –Américas) - "Alternativas al modelo de desarrollo, camino al Rio+20"

Matrícula Lic en Cs Ed con focalizado en psicopedagogia.

Autoras/es: Marisa Cecilia Vazquez

(Fecha original del artículo: Marzo 2012)

Les cuento que al egresar de la carrera (con focalizado en Psicopedagogía), rendí el examen para entrar en la Residencia de Psicopedagogía del GCBA.

Lo logré, y desde el 2009 me encuentro trabajando en hospitales del GCBA.

En Ciudad de Bs As no es necesario tener matrícula para trabajar en Salud Pública (ni nosotros ni los Psicopedagogos).

El año pasado, sucedió que se abría un cargo de Psicopedagoga de planta en el hospital de Morón (pcia de Bs As). Muy entusiasmada por la noticia fui a anotarme para concursar.

XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. UNT. Argentina

XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación.

"La investigación en Historia de la Educación transitando el Bicentenario".

Facultad de Filosofía y Letra. Universidad Nacional de Tucumán.

Sociedad Argentina de Historia de la Educación.

San Miguel de Tucumán 17, 18 y 19 de Octubre de 2012.

A 200 años de la Batalla de Tucumán

"Uno de los principales medios que deben aceptar a este fin, son las escuelas gratuitas, donde pudiesen los infelices, [es decir, los pobres] mandar a sus hijos sin tener que pagar cosa alguna por su instrucción: allí se les podría dictar buenas máximas e inspirarles amor al trabajo, pues un pueblo donde no reine éste, decae el comercio y toma lugar la miseria; las artes que producen abundancia que las multiplica después en recompensa, decaen; y todo, en una palabra, desaparece, cuando se abandona la industria, porque se cree no es de utilidad alguna. […]"

Manuel Belgrano Memorias del Consulado

AMPAROS POR CESANTIAS MASIVAS EN LA UBA, QUE INCUMPLE LEY 26508 SOBRE JUBILACIONES ESPECIALES PARA DOCENTES UNIVERSITARIOS

Autoras/es: Aníbal Paz

Por estos días existe gran preocupación entre la planta docente de la UBA, ante la inminente cesantía de entre 700 y 1000 docentes, según la fuente. Todos los gremios docentes se han movilizado al respecto, manifestando enorme preocupación y recomendando prepararse para accionar judicialmente a través de acciones de amparos, para el caso en que las cesantías se lleven adelante.

(Fecha original del artículo: Marzo 2012)

CONADU HISTÓRICA RATIFICA EL PARO NACIONAL PARA EL PRÓXIMO JUEVES 22 DE MARZO

Autoras/es: Conadu Historica

El Gobierno Nacional no realizó ningún ofrecimiento salarial en la primera reunión de la Paritaria

(Fecha original del artículo: Marzo 2012)

24 de Marzo. Efemérides culturales argentinas

Autoras/es: Ministerio de Educación de la Nación

1816
Se constituye el Congreso de Tucumán que declara la independencia argentina el 9 de Julio de 1816.

1940
Muere en Buenos Aires el educador Pablo A. Pizzurno. Estudió en Europa la organización escolar y el trabajo manual. Es autor de "La educación en la Capital", "Deficiencias de la educación argentina", "Ciencias naturales" y del libro de lectura "Pininos" para la enseñanza primaria. Nació en Buenos Aires el 11 de julio de 1865.

1942
Muere el doctor Manuel Balado (Archivo .pdf), iniciador de la neurocirugía argentina. Se perfeccionó en Estados Unidos, en la clínica de los hermanos Mayo. Inició en 1937 la cátedra de neurocirugía en la Facultad de Ciencias Médicas de Buenos Aires. Describió el "edema crónico del cerebro" e hizo otros importantes aportes a su especialidad. Nació en Buenos Aires en 1897.

1992
Día Mundial de la Tuberculosis
El 24 de marzo de 1882, en la ciudad de Berlín, el Dr. Roberto Koch (1843-1910) presentó a la comunidad científica su descubrimiento del bacilo de la tuberculosis, el que posteriormente llevó su nombre. Este importante hallazgo allanó el camino en la lucha contra la temible enfermedad. La Organización Mundial de la Salud y la Unión Internacional Contra la Tuberculosis y las Enfermedades Pulmonares conmemoran este día desde el año 1992, centenario de la presentación del descubrimiento del Dr. Koch.

2002
Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia
Fecha instituida en 2002 por Ley N° 25.633.

2010
Día Internacional del Derecho a la Verdad en relación con Violaciones Graves de los Derechos Humanos y de la Dignidad de las Víctimas

miércoles, 21 de marzo de 2012

Democracia se dice de muchas maneras. Una lectura de la escena política pos 2001

Autoras/es: Patricio McCabe

Este es un articulo que escribi y sale en la proxima dialektica que esta dedicada a repensar el 2001 a una decada.
Se puede reproducir donde quieran y seria optimo leer algún comentario.
Salú y autonomia

(Fecha original del artículo: Octubre 2011)

Peronismo. Filosofía política de una obstinación argentina. José Pablo Feinmann. 31

Autoras/es: José Pablo Feinmann

(Fecha original del artículo: Junio 2008)