Pizarras y Pizarrones

viernes, 28 de septiembre de 2012

CULTURA, PODER Y VIDA COTIDIANA. VI: 7. ¿Cómo se ejerce el poder? Los condicionamientos de la cultura

Autoras/es: Stella Maris Torre

(Fecha original del artículo: Septiembre 2002)

La relación entre poder y cultura ha sido objeto de riquísimos debates en las últimas décadas. ¿Es la cultura y sus representaciones algo más que la expresión de relaciones de dominación de unos grupos sobre otros? ¿Cómo se ejerce el poder? ¿Qué prácticas culturales generan los dispositivos disciplinarios necesarios para el ejercicio del poder? Foucault ha desarrollado en su obra reflexiones muy agudas respecto a los dispositivos a través de los cuales se ejerce el poder en la sociedad contemporánea. En esta actividad se trabajarán algunas de sus principales ideas.

Atrevete a otra educación// La lucha en los secundarios

¡Vamos por otra educación!

-Acompañemos la lucha de los secundarios-

jueves, 27 de septiembre de 2012

Fundación Centro Psicoanalítico Argentino. Presentación Libro

Network Email

Diaguitas hoy

Asunto: Ayuda

Otra vez el territorio Diaguita en la provincia de Salta, Dpto Cafayate, San Luis. Es atacado por las topadoras sin respetar la ley 26.160 se sigue vendiendo, que nos posibilita el relevamiento de territorial y el no innovado. Siguen vendiendo y destruyendo los cementerios sagrados de la comunidad Diaguita Calchaqui.

Hoy las maquinas han dejado sembrados los huesos de nuestros abuelos, según el terrateniente Labake dueño de bodegas servirán para abono de sus viñas. La justicia se hace sorda y muda para el indio y aun sabiendo que las urnas son patrimonio nacional nos dan la espalda.

Foro 28/9: La huella de Ledesma: ayer y hoy

La Cátedra Libre de Derechos Humanos de la

Facultad de Filosofía y Letras

organiza el foro

LA HUELLA DE LEDESMA:

AYER Y HOY

PARTICIPAN

* JUAN PABLO HADDAD

y

* GABRIELA RIOS

integrantes del

Centro de Acción Popular Olga Márquez de Aredez (CAPOMA)

*RICARDO AREDEZ

Mujeres en Foco abre su convocatoria 2013

Vuelve Mujeres en Foco!

Ya está abierta la inscripción para participar de la cuarta edición del

Festival Internacional de Cine por la equidad de género.

Cierre de inscripción: 20 de Diciembre de 2012.

MICROPOLITICA ESCOLAR. Acoso laboral

Autoras/es: Graciela Margarita González

Jefa, 1923, Acuarela de Xul Solar

Toda institución es un espacio de micropolítica que define relaciones de poder por los modos de vinculación que se construyen, por las formas en que circula el saber tanto entre pares como con los demás miembros de la comunidad educativa, por las voces que se escuchan y por las que callan.

A continuación un texto breve que describe esas relaciones de poder instaladas en las escuelas. El relato, como diría la escritora Isabel Allende, "... es una versión torcida y exagera de los hechos". ¿O no?

(Fecha original del artículo: Septiembre 2012)

Buenos Aires presionó para evitar que la OCDE debata la expropiación de YPF


Miguel Galuccio, consejero delegado de YPF / Pisarenko (AP)

Autoras/es: Miguel González, Miguel Mora

Las negociaciones con Repsol para fijar un justiprecio por las acciones incautadas parecen lejos de fructificar.

(Fecha original del artículo: Septiembre 2012)*

Argentina ha presionado al máximo nivel para intentar evitar que el Comité de Inversiones de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) debata y, presumiblemente, apruebe un informe muy crítico con la expropiación de las acciones de la firma española Repsol en la petrolera YPF.

Congreso UCES Virtual

Congreso UCES VIRTUAL 2012: Innovación y educación

Inclusión de tecnologías en propuestas didácticas

Los invitamos a participar del Congreso UCES VIRTUAL 2012: Innovación y educación con el propósito de conocer, compartir y analizar juntos experiencias de innovación pedagógica en los distintos niveles y ámbitos educativos.

La FUBA apoya las tomas de los colegios secundarios de la Ciudad de Buenos Aires

Desde hace varios días se encuentran tomados 14 colegios secundarios de la capital en rechazo a la reforma curricular que intenta imponer por arriba el gobierno de Mauricio Macri. Si bien la lucha surgió en los colegios técnicos, que son los más afectados, con los días se ha expandido a secundarios normales, comerciales, bachilleres, nacionales y artísticos. Nuevamente los estudiantes se ponen a la cabeza de la defensa de la educación pública.

Museo Etnográfico - Octubre bajo la lupa: Historias, resistencias y representaciones sobre la conquista de América

El Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti invita a docentes y estudiantes de profesorados a participar de las siguientes actividades, a partir del viernes 28 de septiembre:

"Octubre bajo la lupa: Historias, resistencias y representaciones sobre la conquista de América"

El cambio de nombre del 12 de octubre a "Día de Respeto por la Diversidad Cultural" nos lleva a reflexionar sobre cómo incluir en la escuela la historia de los pueblos originarios.

Les proponemos ampliar nuestras miradas a través de actividades que abordan:

Imputado por el crimen de Ferreyra en formación docente

Autoras/es: Natalia Fiori (Tribuna Docente)

(Fecha original del artículo: Septiembre 2012)

Hugo Ernesto Lompizano es uno de los policías imputados en la causa judicial por el asesinato de nuestro compañero Mariano Ferreyra.
En el momento del crimen ejercía su función como superintendente de Seguridad Metropolitana de la Policía Federal, pero sobre todo tenía a su cargo la Dirección de Operaciones. En su área, se controló el video policial al que eliminaron los minutos cruciales en los que se retiran los patrulleros federales y Mariano fue baleado. También su celular aparece mezclado en los entrecruzamientos de llamadas realizadas aquel día. En marzo de 2011 fue puesto en disponibilidad por orden de Nilda Garré al negarse a realizar allanamientos en prostíbulos de la zona de Bajo Flores. Es decir que, por un lado, es un encubridor del crimen contra Mariano, y por el otro un garante de la explotación sexual de mujeres.

Espacio escolar y control social. Adriana Puiggrós

Autoras/es: Adriana Puiggrós

Transcribimos a continuación algunos fragmentos del texto Sujetos, disciplina y currículum en los orígenes del sistema educativo argentino, en los que la autora se refiere a la idea de producción de sujetos en la escuela pública en su momento fundacional (fines del siglo XIX y principios del XX).

(Fecha original del artículo: 1990)*

*Extraído de: Puiggrós, Adriana, Sujetos disciplina y currículum en los orígenes del sistema educativo argentino, Buenos Aires, Galerna, 1990, págs. 299,310 y 311

El Hospital Moyano también amenazado

Autoras/es: Lavaca.org

(Fecha original del artículo: Septiembre 2012)

El neuropsiquiátrico de ‘puertas abiertas’ Braulio Moyano, ubicado a pocos metros del Hospital Borda, atiende actualmente a alrededor de mil mujeres que se encuentran internadas en sus pabellones. Las 17 hectáreas que ocupa el edificio son parte del mega proyecto de reurbanización de lujo conocido como “Los Altos de Barracas”. Este plan, como fase inicial, busca desalojar el Taller Protegido Nº19 del Borda. Escuchá todo lo que tiene para contar la delegada de ATE Tránsito Fernández, quien desde hace 28 años trabaja como enfermera en el centro de salud mental para mujeres.

TARDES LITERARIAS INCULTAS - El café literario de la biblio

De Biblioteca Sudestada

- Sábado
- 16:30
Centro Cultural Tiempos Modernos - Aristóbulo del Valle 1701, esq. Caseros (Florida)
Café literario organizado en conjunto por el Taller de Lectura y el Taller de Narración Oral de la biblio.

miércoles, 26 de septiembre de 2012

Este jueves en filo, Panel-Taller "Con los pies en el barrio"

Panel - Taller: CON LOS PIES EN EL BARRIO: UNIVERSIDAD Y EDUCACIÓN POPULAR. LA COPRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

Jueves 27 de septiembre - 19hs Hall del 3er piso - Puán 480

INVITADXS: - Jorgelina Matucevisius - Cátedra Libre Americanista

Consideramos a la coproducción de conocimiento como una forma de producir conocimiento conjuntamente entre la universidad y los sectores populares, para la construcción de poder popular y conocimiento crítico.

Vamos por la cursada especial para estudiantes que trabajan

¡SUMATE A LA CAMPAÑA!
"Yo necesito la cursada especial para estudiantes que trabajan"

Miércoles 26 de setiembre en La Plata

Queríamos informar la situación que están viviendo muchas orgas de la provincia ante el manoseo de la provincia. El miércoles pasado, mediante un escrache (porque hace días que venía esquivando nuestro pedido de audiencia) conseguimos audiencia con el ministro Ferré del Ministerio de Desarrollo de la Provincia para el próximo Martes para ver POSIBILIDAD de cobro de las UDI (Unidades de desarrollo infantil) y demás programas, dinero que hace dos meses no recibimos y algunas orgas, desde Marzo.

28/09 - Campaña por el Derecho al Aborto Legal, Seguro y Gratuito - CABA

El control del tiempo en la escuela. Adriana Puiggrós

Autoras/es: Adriana Puiggrós

Transcribimos a continuación algunos fragmentos del texto Sujetos, disciplina y currículum en los orígenes del sistema educativo argentino, en los que la autora sintetiza la estrategia disciplinadora implementada en la escuela pública en su momento fundacional (fines del siglo XIX y principios del XX).

(Fecha original: 1990) *

*Extraído de: Puiggrós, Adriana, Sujetos disciplina y currículum en los orígenes del sistema educativo argentino, Buenos Aires, Galerna, 1990, págs. 299,310 y 311