Autoras/es: José Pablo Feinmann
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En Pizarras y Pizarrones hemos desarrollado un trabajo de campo cuyo objetivo es analizar las preferencias en lecto-escritura de nuestros lectores, así como las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. Les hemos pedido su colaboración para completar una pequeña encuesta anónima que como máximo les insumiría 10 minutos. Agradecemos su participación! La encuesta cerró el 31-08-17 y en unos pocos días publicaremos sus resultados...
martes, 27 de marzo de 2012
EL FRACASO ESCOLAR Y LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. 4ta. Parte.
Autoras/es: Stella Maris Torre(*)
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(Fecha original del artículo: Julio 2007)
- Las dificultades de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica
DUBROVSKY: Aportes de la teoría histórico-cultural de Vigotsky al trabajo en el aula
Distintas miradas a los niños con dificultades en el aprendizaje
29 de Marzo. Efemérides culturales argentinas
Autoras/es: Ministerio de Educación de la Nación
1829
Muere el brigadier general Cornelio Saavedra, que llegó a jefe del Regimiento de Patricios y, el 25 de mayo de 1810, a presidente de la Primera Junta de Gobierno. Sufrió proscripción y cárcel. Nació en el seno de una antigua familia andaluza, en una hacienda próxima a la ciudad de Potosí (Alto Perú, hoy Bolivia) el 15 de septiembre de 1759.
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Muere el brigadier general Cornelio Saavedra, que llegó a jefe del Regimiento de Patricios y, el 25 de mayo de 1810, a presidente de la Primera Junta de Gobierno. Sufrió proscripción y cárcel. Nació en el seno de una antigua familia andaluza, en una hacienda próxima a la ciudad de Potosí (Alto Perú, hoy Bolivia) el 15 de septiembre de 1759.
lunes, 26 de marzo de 2012
Cuentos para la diversidad: 17. Me quieren
Autoras/es: Javier Termenón (*)
(Fecha original del libro: 2005) Relato recomendado para niños/as +6
Mis papás son dos mariquitas, se llaman Arnaldo y Ricardo, se quieren mucho, ellos dicen que se aman, para demostrárselo se besan mucho y a mí me parece que es como si tuvieran que respirar juntos.
Yo me llamo Marco, yo no soy mariquita yo soy un gusano de seda, que dicen que les voy a venir muy bien por lo de la seda, y porque los dos son diseñadores de moda y como no podían tener hijos me adoptaron un día que me encontraron debajo de una hoja. Estaban besándose a la sombra y al mirar para arriba me encontraron sin papás y decidieron adoptarme. Desde entonces ya hay gente que me quiere.
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Yo me llamo Marco, yo no soy mariquita yo soy un gusano de seda, que dicen que les voy a venir muy bien por lo de la seda, y porque los dos son diseñadores de moda y como no podían tener hijos me adoptaron un día que me encontraron debajo de una hoja. Estaban besándose a la sombra y al mirar para arriba me encontraron sin papás y decidieron adoptarme. Desde entonces ya hay gente que me quiere.
EL FRACASO ESCOLAR Y LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. 3ra. Parte. c.
(Fecha original del artículo: Julio 2007)
- Dificultades de aprendizaje: concepto y tipos
Lus (1995): Fracaso escolar masivo y retardo mental leve, una relación histórica
Dislexia en el contexto escolar
Si el niño no cumple con la expectativa de la escuela respecto alaprendizaje de la lectura, se le practica un estudio diagnóstico.
Hoy la dislexia ha sufrido un verdadero proceso de redefinición, a raiz de diversas investigaciones
Reunion de Max Gullmanelli con padres de la Villa 31
Autoras/es: Norberto Alayón (*)
(Fecha original del artículo: Marzo 2012)
MACRI, GULMANELLI Y LOS POBRES
Un grupo de niños que vive en la Villa 31 de Retiro concurre a una escuela primaria, dependiente del Gobierno de la Ciudad, distante a unas 30 cuadras de sus casas. Las diversas dificultades que se les presentan para asistir a la escuela (de seguridad ante el tránsito, de colectivos que no les paran en el barrio, de costos económicos) llevó a sus padres a reclamar, desde hace dos años, que el gobierno de Mauricio Macri les asigne dos micros para el traslado de sus hijos. El gobierno del partido PRO se negó firmemente a las reiteradas solicitudes de los vecinos y ello concluyó con una movilización que interrumpió y cortó el tránsito vehicular en esa zona del barrio de Retiro.
Novedades | Blog Nexos de política educativa
Autoras/es: CIPPEC – Programa de Educación
Estimados colegas y amigos/as:
Invitamos a todos a ver el video recientemente publicado de la presentación de Axel Rivas, Director del Programa de Educación de CIPPEC, en el evento TEDxRíodelaPlata.
Allí se presenta un diagnóstico de dos de las principales determinantes de las inmensas desigualdades educativas en América Latina: la distribución de la riqueza y los modelos pedagógicos.
En la presentación se proponen caminos concretos para revertir este diagnóstico, tanto a través de reformas estructurales de los sistemas impositivos –para lograr invertir más en educación y redistribuir la riqueza– como mediante nuevas concepciones pedagógicas –basadas en la integración social y en la personalización de la enseñanza.
Esperamos comentarios y toda la difusión posible entre docentes y actores de la comunidad educativa.
Saludos cordiales,
Equipo del Programa de Educación de CIPPEC
(Fecha original del artículo: marzo de 2012)
Derechos de autor: nuevos paradigmas, viejos paradigmas. Internet y la circulación de las producciones sociales. El caso Megaupload
La Facultad de Filosofía y Letras invita a debatir la tensión actual existente entre el derecho de autor y los nuevos paradigmas digitales. A partir del intento de legislar Internet con leyes como SOPA y PIPA, y tras el cierre de Megaupload y la detención de su fundador, la cuestión de los derechos de autor y la regulación de Internet se ha tornado una discusión pública mundial. En Argentina, casos como el de Taringa! y Cuevana, y el intento el año pasado de imponer el canon digital sobre productos tecnológicos para destinarlo a las gestoras colectivas de derechos de autor, han abierto un nuevo campo donde diferentes voces han dado a conocer su postura. Este debate propone reunir a diferentes actores de la sociedad civil: representantes de las gestoras colectivas, activistas, bibliotecarios, abogados y docentes, para pensar cómo deben reformularse los paradigmas tradicionales del derecho autoral.
Panelistas
Presentación de Informe sobre la Criminalización de la Protesta
| Informe sobre la Criminalización de la Protesta y la Represión durante los gobiernos de los Kirchner Viernes 23 de marzo de 2012. A 36 años del golpe genocida y a días del 24 de marzo, Organismos de Derechos Humanos nucleados en el Encuentro Memoria, Verdad y Justicia presentaron un informe sobre la Criminalización de la Protesta y la represión durante los gobiernos de los Kirchner. (Ver archivo al pie) En el informe se proporcionaron datos estadísticos de los más de 4000 criminalizados por luchar, se describió la progresión de esta metodología represiva entre los años 2001 y 2012, y se brindó información sobre los conflictos y reclamos judicializados. También se presentó un informe con los nombres de los más de 70 asesinados por luchar y organizarse en el mismo período. |
Pueblos originarios reclaman derechos frente a explotación de litio
Pueblos originarios reclaman que se respete el derecho de consulta frente a la explotación minera en sus territorios
La Corte Suprema de Justicia convocó a una audiencia pública este miércoles para escuchar a las 33 comunidades que denuncian la vulneración de sus derechos de participación y consulta frente a la explotación minera que se realiza en las Salinas Grandes y afecta sus actividades económicas, sociales y culturales.
· Los pueblos originarios brindarán una conferencia de prensa el miércoles 28 de marzo a las 15.00 hs. en el Hotel Bauen (Callao 360)
28 de Marzo. Efemérides culturales argentinas
Autoras/es: Ministerio de Educación de la Nación
1887
Nace en Lérida (España) el pintor de tipos populares, de aire primitivista, Miguel Antonio Viladrich. Falleció en Buenos Aires el 5 de julio de 1956.
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Nace en Lérida (España) el pintor de tipos populares, de aire primitivista, Miguel Antonio Viladrich. Falleció en Buenos Aires el 5 de julio de 1956.
domingo, 25 de marzo de 2012
Las calles de Puerto Madero. 17. Marie Langer
“Yo tenía dos desventajas: ser judía y ser mujer... No puedo negar que haber nacido judía me marcó... aunque mi familia era judía asimilada, de hecho atea, de alto nivel económico... el antisemitismo alemán y austriaco influyó en nuestras vidas ya mucho antes del nacionalsocialismo.”
Nació en Viena en 1910. Un año antes de graduarse en medicina, título que obtuvo en 1935, se apasionó por la psiquiatría. Su interés por la psicología social surgió en un contexto de gran inestabilidad. Durante la guerra civil española, se trasladó a España para colaborar con los republicanos. Latinoamérica fue su refugio cuando debió huir de Europa perseguida por el nazismo.
EL FRACASO ESCOLAR Y LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. 3ra. Parte. b.
Autoras/es: Stella Maris Torre(*)
(Fecha original del artículo: Julio 2007)
- Dificultades de aprendizaje: concepto y tipos
BRASLAVSKY: Dificultades en el aprendizaje
Dificultades en el aprendizaje. Concepto
JUGAR Y JUGARSE... II- ALGUNAS TÉCNICAS... 2) CALDEAMIENTOS: C
Autoras/es: Sistematización del Equipo de Educación Popular “Pañuelos en Rebeldía”, Realizada por Mariano Algava. Ilustraciones del libro: Emilio Saad. Coordinación Editorial: Claudia Korol. Tapa: Beto Palavecino. Ediciones América Libre.
(Fecha original: Octubre 2006)
Algunas técnicas que hemos utilizado para:
CALDEAMIENTOS
Elásticos (2 /9 /03)
Linchamiento moderno: el asesinato de Trayvon Martin
Autoras/es: Amy Goodman
(Fecha original del artículo: Marzo 2012)
En la lluviosa noche del domingo 26 de febrero, Trayvon Martin, de 17 años, se dirigió a una tienda de alimentos en Sanford, Florida. Al regresar a su casa con las golosinas y el té helado que había comprado, Trayvon murió de un disparo. El asesino, George Zimmerman, no huyó. Sostuvo que mató al joven en defensa propia. La Policía de Sanford le creyó y lo dejó en libertad. Desde entonces, aparecieron varios testigos, se hicieron públicas llamadas realizadas al 911 y la noticia del asesinato provocó indignación a nivel mundial.
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27 de Marzo. Efemérides culturales argentinas
Autoras/es: Ministerio de Educación de la Nación
1896
Nace en Rosario (provincia de Santa Fe) el notable pintor constructivista Domingo Candi. Se le otorgó el consagratorio Premio Doctor Augusto Palanza. Falleció en París (Francia) el 18 de noviembre de 1976.
1901
Nace en Buenos Aires Enrique Santos Discépolo, poeta, periodista, escritor, actor, dramaturgo y autor de tangos memorables como "Cambalache" y "Uno". Murió en Buenos Aires el 23 de diciembre de 1951.
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Nace en Rosario (provincia de Santa Fe) el notable pintor constructivista Domingo Candi. Se le otorgó el consagratorio Premio Doctor Augusto Palanza. Falleció en París (Francia) el 18 de noviembre de 1976.
1901
Nace en Buenos Aires Enrique Santos Discépolo, poeta, periodista, escritor, actor, dramaturgo y autor de tangos memorables como "Cambalache" y "Uno". Murió en Buenos Aires el 23 de diciembre de 1951.
PROXIMOS EVENTOS EN LA BIBLIOTECA SUDESTADA
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sábado, 24 de marzo de 2012
DESAPARICIONES - MANÁ - TRIBUTO
Autoras/es: Rubén Blades
Intérprete/s: Maná
Intérprete/s: Maná
TRIBUTO A LOS DESAPARECIDOS DE AMÉRICA LATINA
(Fecha original grabación: 1999)












